中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛 通讯员 蒋小艺）近日，在杭州市丁信小学的十岁成长季里，一场融合高铁思政项目延伸实践、学生自主设计实践与感恩拉歌狂欢活动的成长盛宴，以项目化学习的方式精彩铺展。四年级学子登上“信速前行，载梦启航”G2025次成长专列，在思政研学、自主探索与感恩欢歌中，完成了一场关于成长的多维实践。​

　　作为年级高铁项目的拓展实践，本次成长季将“高铁建设者”的协作、精准、创新精神深度融入活动场景。搭帐篷时，孩子们化身“小小高铁建筑师”，复刻高铁工程的分工逻辑：有人负责固定，有人专注“拉防风绳”，还有人负责调整帐篷角度与高度。当帐篷搭建遇阻时，孩子们自发协作解决问题，完美诠释了高铁建设中“团队攻坚”的精神内核。​

　　活动全程以学生自主设计、自主完成项目任务为核心，让孩子们在“做项目”的过程中释放创造力与主动性。​

　　制作冰皮月饼环节，孩子们自主选择包馅、压模、包装的制作流程，还定制了玉兔、桂花等专属图案的月饼。他们自主决定分享对象，用“谢谢你陪我长大”“这份甜蜜我们共享”等原创话语传递感恩，让传统节日的温情在自主行动中升温。​

　　装饰帐篷环节是孩子们的“创意试验场”——有人用彩色贴纸在帐篷外打造星空图景，有人将“小红旗”化作营地“精神旗帜”，有人用缠绕的小彩灯营造“夜光秘境”，夜晚的操场成为了孩子们的“成长设计展厅”。​

　　《成长专列 G2025 次活动单》成为孩子们的“项目任务书”，从月饼口味选择、帐篷搭建分工，到对未来自己的期许，每一项内容都由学生自主规划、自主填写，让完成项目的过程成为自主成长的鲜活注脚。​

　　夜幕下的“拉歌”环节，更是将感恩与成长的情绪推向高潮。各班孩子们选择自己喜欢的歌曲庆祝中华人民共和国华诞，他们依次登场，献上红歌精彩演绎：唱《我和我的祖国》时，孩子们声音洪亮，于红歌中厚植家国情怀；演绎《少年》时，活力舞姿与欢快节奏迸发少年朝气。“四（1）班，来一个！”的互动呐喊声此起彼伏，原本腼腆的孩子也被氛围感染，在放声歌唱中突破自我。最后全年级合唱《歌唱祖国》与《孤勇者》，当《歌唱祖国》中“五星红旗迎风飘扬”的旋律响起，孩子们挺直脊背致敬家国；当《孤勇者》中“爱你孤身走暗巷”的歌词唱响，他们挥动手臂呐喊成长勇气—— 这场拉歌狂欢，是感恩祖国、感恩成长的青春礼赞。​

　　拉歌结束后，篝火晚会进入高潮。熊熊火焰跳动着温暖的光芒，映红了孩子们的脸庞。在老师的带领下，大家手拉手围成圆圈，跟着音乐跳起兔子舞：“左左、右右、前、后、跳！”脚步虽偶尔错乱，却丝毫不影响欢乐的氛围。有的孩子还跑到篝火旁，伴着节奏挥舞荧光棒，光影在夜色中划出灵动的弧线；还有的孩子拉起小伙伴的手，分享白天制作月饼、布置帐篷的趣事，笑声与音乐声交织在一起，成为这个夜晚最动听的声音。​

　　这场成长季，是思政教育的实践课堂，是学生自主成长的创意舞台，更是感恩与欢歌交织的成长庆典。十岁的“成长专列”，载着高铁精神的思政养分、自主设计的成长活力与拉歌狂欢的青春热忱，正驶向充满担当与梦想的远方。​

（责任编辑 吴文建 陈显婷）