中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 何方亮）秋意渐浓，艺术飘香。近日，杭州采荷第二小学教育集团接连推出两大高品质文化活动——特邀著名画家任伟带来《熊猫》主题水墨特展，又联合采荷街道、大船文化等引入加拿大原版互动亲子剧《你是演奏家2》公益演出。两场活动一“静”一“动”，以国画之美与音乐之趣相融，搭建起校家政社协同育人的实践平台，让“体艺并举、五育融合”的育人理念在校园落地生根。

　　水墨绘熊猫：国宝与传世技法的校园之约

　　“熊猫宝宝的绒毛像在发光，画家是怎么用墨画出来的？”在任伟《熊猫》作品校园特展上，采荷二小的孩子们围着画作发出阵阵惊叹。

　　这场展览是学校为提升学生审美素养、传承传统文化精心策划的艺术课堂，也是校社联动引入优质文化资源的生动实践。

　　作为国内大熊猫主题国画的领军者，任伟的“水墨丝毛技法”在画坛独树一帜——他并非简单用墨涂染，而是以笔尖的提、按、捻、转，在宣纸上“编织”出熊猫蓬松柔软的毛发。

　　展览现场，《祥和图》（被人民大会堂收藏）等经典作品逐一亮相：依偎的熊猫母子、啃食竹叶的憨态身影、沉思静坐的灵动姿态，在墨色的浓淡干湿间跃然纸上。孩子们近距离观察时发现，熊猫嘴边被“风吹乱”的毛发根根分明，圆润体态与憨萌神情仿佛下一刻就要跳出画纸，彻底打破了“水墨画是静态符号”的认知。

　　为让艺术熏陶更深入，学校还贴心给出观展建议：鼓励师生带着“哪只熊猫表情最有趣”“水墨丝毛技法如何实现”等问题观展；邀请大家看完后临摹水墨熊猫，亲身体验笔尖乐趣；同时开放“拍照打卡”，让师生定格与艺术相遇的瞬间。

　　“这不是书本里的‘墨分五色’，而是能触摸到的审美教育。”负责展览的胡馨之老师表示，任伟先生作为“大熊猫文化传播使者”，其作品既传递了自然之美，更承载了中华水墨的精髓，为孩子们埋下了热爱传统文化与艺术的种子。

　　乐动校园：国际互动剧点燃音乐热情

　　继水墨展览后，校园艺术氛围再掀高潮——由采荷街道与国内亲子剧领军品牌大船文化联合主办的《你是演奏家2》公益演出，走进采荷二小。这场源自加拿大的互动亲子剧，自2018年引入国内后已演出超1400场，多次跻身全国亲子儿童剧前十，此次公益落地校园，专为6-10岁学生打造沉浸式音乐体验。

　　演出充满“全员参与”的巧思：为现场孩子配备金贝鼓、彩色声管等互动乐器，由专业演员引导全场孩子化身“小小演奏家”——从简单的节奏敲击，到用拍手、跺脚、拍肩等组成“人体节奏组”，再到结合“up/down”等英文指令的双语音乐游戏，让孩子们在欢笑声中感知乐理、爱上音乐。

　　“以前觉得音乐是‘听’的，现在发现还能‘玩’！”202班学生王熙凡兴奋不已。此次公益演出的引入，也让采荷二小学生在家门口就能接触到国际水准的艺术启蒙。

　　协同育人：以艺术为桥，筑就全面发展沃土

　　两场活动的接连落地，正是采荷二小“校家政社技协同育人”理念的鲜活实践：从美术到音乐，从传统文化传承到国际艺术体验，学校以“艺术”为纽带，既填补了课堂外的体艺熏陶空白，更构建起“多方联动、资源共享”的育人生态。

　　“我们希望通过这样的活动，让每个孩子都能在艺术中找到热爱、收获成长。”杭州采荷第二小学教育集团党委书记吴树超表示，未来采荷二小将持续深化校家政社技协同，引入更多优质体艺资源，让“和乐少年”在多元文化滋养中，成长为兼具审美素养、文化自信与实践能力的新时代少年。

（责任编辑 余新花 陈显婷）