中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 胡雪君）“咔嚓——”校园劳动基地里，衢州市常山县同弓乡中心小学的“劳动之星”们正剪下金黄胡柚，合力拔起粗壮甘蔗。这是学校为“学习标兵”“进步之星”打造的特色颁奖仪式：由“劳动之星”采摘师生共同培育的果实，再由校长亲手赠予优秀学子。

　　同弓乡中心小学秉持“五育并举”理念，开辟劳动实践基地，划分蔬菜、果树、农作物区，让学生全程参与播种至收获。此次“劳动之星采摘+校长亲授”的颁奖形式，是“劳动教育+品格激励”的创新实践。

　　11月18日的校园寒气逼人，可是颁奖现场暖意融融。校长李群逐一将饱含汗水的胡柚与甘蔗递到获奖学生手中。五年级洪梦菲捧着奖品说：“这份奖品有‘劳动之星’的耕耘，也有你们的努力，劳动最光荣，奋斗最可贵。”“校长亲手递来的不仅是甜美果实，更让我懂了坚持付出才会有收获。”吴轩航同学表示要继续努力，争取再获这份特别荣誉。

　　老师们纷纷表示，用劳动成果作为奖品，既打破了传统颁奖模式的局限，又让学生在实践中深化了对“付出与回报”的认知。学校书记、校长李群介绍，劳动基地是校园育人的重要阵地，此次颁奖形式的创新，旨在让优秀学子在收获荣誉的同时，将“勤耕不辍、笃行致远”的精神融入成长之路。未来，学校还将继续丰富劳动教育形式，让五育融合的种子在校园沃土中生根发芽，结出更多育人硕果。

　　满载着劳动荣光与成长喜悦的甘蔗和胡柚，不仅甜在舌尖，更暖在心田。这场别开生面的颁奖仪式，不仅让获奖学生收获了别样的幸福与荣光，更在校园里传递了“劳动最美、奋斗可敬” 的正能量，成为该校落实素质教育、培育时代新人的生动缩影。

　　（责任编辑 吴文建 赵洪河）