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丁荷小学萌娃在冬季实践里个性成长
寒假来临前夕，杭州市丁荷小学1-3年级专属冬季实践课程圆满落幕。本次课程以“冬之韵”为核心，采用分年级、差异化的活动设计，让孩子们走出教室、走进自然，在观察记录、动手创造中感知冬日特色，在跨学科实践里提升综合素养，让探索与热爱温暖寒冬。
一年级围绕“冬之趣”开启探索，孩子们观察记录冬日现象与自然变化，整理成小讲稿并录制分享视频，还化身“冬日造梦师”，用绘画、黏土等形式搭建心中的冬日世界，附上手写创作说明，满是童真与热爱。
二年级聚焦“冬之素裹”探寻常绿植物，解锁植物过冬的自然秘密，制作知识小报宣讲分享，还动手用黏土还原冬日植物，为校园大树“穿冬衣”，让实践有温度。
三年级以“动物过冬大探秘”为主题，家校协同完成调查，制作兼具专业性与趣味性的知识手册，还设计保护海报、拍摄宣传视频，将对自然的热爱转化为守护行动。
此次冬季实践课程，是丁荷小学“实践育人”理念的生动落地，彰显了跨学科融合与家校协同的育人力量。孩子们在探索中学会发现，在创造中激发想象，更涵养了爱心与责任感，课程中孕育的探索精神与生命敬畏，也成为了孩子们成长路上的宝贵财富。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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