高中生考托福如何安排

同学们您是否也想知道高中生考托福如何安排，这个问题的分析和解答呢？相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解，话不多说，接下来就跟着中国教育在线小编一起看看吧。

一、词汇量的拓展

与大学生相比，高中生在准备托福考试时，最大的差距是词汇量。托福的词汇量要求在八千左右，而普通高中生的词汇量在两千五到三千左右。

单词是要克服的第一个障碍，五千个单词差距，没有长时间的努力是绝对不行的。而且背单词不是一个短期冲击的加强记忆，应该像愚公移山那样执著，考生应该尽可能每天背单词，不要认为一天记住40个单词就觉得很厉害了，理论上，最好一天能背400个单词，最少也不能低于200。

事实上，背完后基本会忘记百分之九十或更多，单词书要越多越好，如果一天背400个单词，8天就能过一次，即使一天200个，半个月也可以开始第二轮了。

二、读写能力的提高

托福的阅读文章一篇有700字左右，而且写作要求300字。此外，速度也是一个需要克服的问题，语速是托福和国内其他听力考试区别最明显。

托福考试的语速是和英语为母语的人一样快，为了适应这样的节奏，每天做听写练习是必不可少的。听写练习较好的材料是托福听力C部分，高中生每天花在听写上的时间不应少于一个小时。经过一个月的听力能力训练，每天做模拟练习，可以帮助学生提高实战能力。

三、阅读题的理解

阅读并不是中国考生的弱项，在托福考试中，阅读的挑战主要来自词汇，如果考生已经克服了词汇方面的困难，还需要做好一项工作，就是对阅读问题的分类。

任何考试都有规则可循，理解托福阅读题，可以帮助考生巧妙的解决问题，做出正确的答案。另一个需要训练的是阅读速度，包括跳读、速读和其他阅读技巧。经过系统的练习后，得到27或28分并不难。

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