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中国教育在线浙江站讯（通讯员 倪晓静）为了更好地提升师幼互动质量，优化师幼互动策略，助力教师专业成长，近日杭州市景成实验幼儿园承办了拱墅区《儿童立场下师幼互动质量的提升》短培项目，同时为了进一步推进“拱·有优学”共同体姐妹园之间的亲密交流，搭建一个互相沟通学习的平台，特别邀请了成长共同体第5组的成员们共同参与研讨活动。
短培的学员和成长共同体的老师们参观了幼儿园永清园区的园所环境，通过观摩游戏现场，充分了解幼儿园大风车自主游戏背景下的游戏评价墙创设，游戏材料的提供、游戏故事盒等环境，在儿童立场下体现了环境与幼儿的互动价值。
幼儿园特别邀请了北京师范大学学前教育硕士、杭州师范大学卓越人才、杭州师范大学经亨颐教育学院刘淑美副教授为大家带来《在深度学习背景下幼儿园户外运动游戏的观察与支持》主题讲座。刘教授倡导进行高质量学习和教育，提出体验式教学、游戏化方法、具身化及让孩子掌握一定技术等与幼儿教育密切相关的方法。
随后幼儿园围绕“游戏下的师幼互动”话题开展了研讨活动，组织短培学员和成长共同体的老师们共同聆听了游戏评价支持策略教研案例、儿童游戏案例分享等，观摩了《我的游戏计划》教学实践活动，更好地体现了幼儿园在师幼互动中的教育成效。
此次的观摩研讨活动，让参与活动的共同体老师们更好地认识到儿童立场下的师幼互动对儿童发展的重要性，为老师们提供了一个相互学习、共同提升的平台，充分地体现了教育共富的发展理念。
（责任编辑 余新花 赵洪河）
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