中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 陈钦侃）在这充满希望的阳春三月，杭州市澎致小学第二届春耕节热闹开场，奏响了充满趣味与探索的“春耕序曲”。本届活动以“春种希望，勤耕未来”为主题，通过“知春 - 迎春 - 种春 - 惜春”四大篇章，让师生在劳动实践中感受农耕文化魅力。

　　春耕探秘 AI 助力，农耕知识趣味足

　　活动期间，学校开展“春耕知识小侦探”活动。低年级学生通过“农耕知识魔法课堂”了解传统春耕习俗。

　　高年级学生自主制作春耕农具知识卡片，涵盖犁、铲、水车等多种农具的历史与用途。这些卡片成为班级间流动的“农耕百科全书”。

　　活动现场，“古代农耕博物馆”陈列20余件真实农具及模型，配合AI农耕知识问答区，学生通过智能平板与豆包AI互动，学习节气谚语、种植技巧等知识。科技赋能传统文化的创新形式让农耕知识学习变得有趣有滋有味。

　　国旗下讲话传希望，药圃揭牌使命扛

　　升旗仪式后，205班学生带来国旗下讲故事《添一抹新绿，予世界美好》，带领同学们一起走进这充满生机与活力的春耕盛会。小朋友们载歌载舞，生动诠释春耕与生态保护的关系。

　　随后，是激动人心的“百草园”授牌仪式。浙江回春公益基金会项目经理诸怡雯女士、浙江农林大学中药学徐建伟教授、杭州市澎致小学徐越书记、劳动指导师候大伦先生共同为“澎致小学·方回春堂：中医药文化实践基地”揭牌并合影留念。

　　校长领种百草忙，劳动育人谱新篇

　　揭牌仪式后，徐越校长、方回春堂代表诸怡雯、浙江农林大学徐建伟教授及劳动指导师候大伦带领404班学生在校园“百草园”开展开荒种植。师生们分工协作，翻土、施肥、播种，徐校长亲手种下芍药种苗，并寄语学生：“愿这株芍药见证你们在劳动中的成长。”

　　接下来的3月14日至4月21日，学校的劳动楼道一楼的洞洞板将化身“农耕时光隧道”，定期展示传统农具模型及春耕知识，供师生课间参观学习。

　　本届春耕节创新采用“AI ”，通过沉浸式数智问答引导学生探索农耕知识，感悟劳动价值。未来，学校将持续深化劳动教育课程体系，将“百草园”打造成中医药特色的馆校共建劳动实践基地，进一步探索新时代劳动育人新路径。