五年来，学校开放办学格局持续拓展。充分利用“一带一路”以及“中国—东盟教育交流周"等重大机遇与平台，与“一带一路”沿线国家高校开展务实高效合作，不断扩大合作交流区域，提升国际化办学水平。

　　1. 新增1个中意合作办学项目《黔南民族师范学院与意大利佛罗伦萨自由美术学院合作举办产品设计专业本科教育项目》，2022年获批教育部立项，2023、2024年已连续两届顺利招生。

　　2. 学校与英国、意大利、泰国、柬埔寨等多所境外高校签订双边友好合作框架协议，形成了涵盖本科教育，理、工、艺学科协调发展的多层次合作办学格局。

　　3. 加大海外高层次人才引进力度，通过全方位开展校校合作、校企合作与校地合作，为学校国际交流工作注入了新的活力。

　　4. 2022年以来，学校已派出100余名教师赴国（境）外学习交流；充分利用贵州省“千人海外留学计划”项目，深入实施在校本科生、硕士研究生参与海外交换（研学）项目，学校共派出180余名学生赴国（境）外交流学习，共邀请200余名国际学生开展各类主题交流活动。

　　二、最具代表性合作项目或亮点

　　（一）持续用好中国—东盟教育交流周平台，提升学校国际影响力

　　我校依托中国—东盟教育交流周平台，连续几年成功申办中国—东盟教育交流周相关项目。

　　1.圆满申报和实施“知行贵州”项目。2022年以来，学校连续4年申报并获批“知行贵州”丝绸之路青年交流计划活动暨黔南非遗文化体验行活动重点项目，并圆满实施完成，并办成了品牌项目。受到外国学生一致好评，众多新闻媒体如“文化中国”“贵州外事”“金台资讯”“澎湃新闻”“多彩贵州网”“动静贵州”纷纷报道转载并给予高度评价。

　　2.成功举办中国—东盟教育交流周开幕期和全年期项目。2022年以来，学校连续成功申办开幕期和全年期项目，与来自意大利、马来西亚、克罗地亚、泰国、柬埔寨的专家学者开展深入交流，积极参加校旅结合、校工结合、校农结合主题成果展以及“一带一路”国家教育展，不断扩大教育国际“朋友圈”，各类教育机构与学校之间的互访交流不断增多，成功达成合作意向，提升了学校的国际知名度和影响力，推动学校国际化办学再上新台阶。

　　（二）借助“中柬人文交流年”“中柬旅游年”东风，对柬交流取得丰硕成果

　　2024年是“中柬人文交流年”，2025年是“中柬旅游年”，学校积极探索，开展了一系列精彩的交流活动，取得了众多成果。

　　1.2024年，中国－东盟交流协会柬埔寨分会会长、柬埔寨王国政府公共关系处副处长SAR RITHY(苏昌宏)博士、柬埔寨跨步国际学校校长周江先生应邀参加了学校承办的中国一东盟教育交流周项目活动。之后到访学校，正式开启了合作新篇章。

　　2.柬方师生参加我校中国－东盟教育交流周活动。2024年柬埔寨25名师生参加我校主办的中国－东盟教育交流周全年期活动，并到学校开展“留学黔南、留学师院”交流会。2025年柬埔寨金边皇家大学8名师生参加学”校承办的“知行贵州”项目，并参加了2025中国-东盟教育交流周首届东盟—中日韩电子竞技大赛黔南赛区开幕式及友谊赛，开展电竞文化交流。

　　3.顺利开展了两届“千人海外留学计划”赴柬埔寨短期留学项目。学校赴柬留学项目得到了柬埔寨教育青年体育部的高度重视，连续2年给学校回函确认安排此项目，并在2024年共同举办“千人海外留学计划”宣讲会，柬埔寨教育青年体育部高等教育管理司副司长Song Soksan亲自参加。2024年的赴柬短期留学项目得到了柬埔寨国家级电视台长达6分多钟的报道。2025年“千人海外留学计划”尤为出彩，柬埔寨副首相兼教育青年体育部部长韩春那洛亲自出席开幕式，并用中柬双语致辞，留学活动更丰富，参加项目学生表演了极具特色的民族歌舞节目，并得到了包括教育部长在内的各界人士的喜爱和点赞。

　　4.学校与柬教育青年体育部高等教育管理司实现了互访。今年6月学校高等教育交流团访问柬埔寨并到访柬教育青年体育部高等教育管理司，双方就教育合作开展了友好交流，达成了合作共识。今年中国-东盟教育交流周活动期间，柬埔寨教育青年体育部高等教育管理司司长普米卡一行7人到访学校，双方进行了更深入友好的交流，并推动合作进一步走深走实。实现了互访。

　　（三）深化中外合作办学项目及开展对外交流合作

　　1.推进与意大利和英国的交流。学校持续推进与意大利的合作办学项目。我校由副校长带队的5人组团赴意大利和英国进行访问交流，与意大利高校、英国高校就进一步推进合作办学进行深入交流。意大利佛罗伦萨自由美术学院代表团也来校开展交流，助推国际化合作与发展。

　　2.继续签署合作备忘录。在前期合作和签订合作备忘录的基础上，学校成功与泰国清迈大学、泰国川登喜大学、英国赫特福德大学、柬埔寨跨步国际学校等签署合作谅解备忘录，为合作搭建新平台。2025年学校还将与泰国西那瓦大学、柬埔寨金边皇家大学、贝蒂大学等签署合作协议，继续深化中外合作办学和对外交流。

　　中国教育在线：除了交流周期间的活动，贵校如何建立与东盟合作伙伴的长期、稳定、可持续的交流合作机制?

　　欧阳恩良：一、签署合作备忘录，搭建制度化合作平台

　　在友好协商和交流的基础上，签署长期合作备忘录，涵盖人才培养、科研合作、师生交流、文化交流等多领域，为合作提供法律框架和保障。并在条件成熟时签署合作协议，进一步实现合作项目的落实。

　　二、拓宽合作渠道，深化多层次交流互动

　　1.人才培养合作，开展学生互派、学分互认，如2024年学校与泰国苏兰拉里理工大学开展了3个月以上的中期交换生项目，2024年选派了10名学生到苏兰拉里理工大学，今年学校将继续选派12名学生赴该校，该校也将派学生到我校进行交换学习。

　　除了互派交换生外，今年学校将和泰国庄甲盛大学实现教师互派，学校将派3名教师到庄甲盛大学进行访问学习。不断促进师生深度交流。

　　2.将探索开展联合培养项目，如“2+2”“3+1”本科项目。

　　3.联合申报科研项目。与东盟国家高校合作，联合申报科研项目，如在农作物培育增产等方面的合作。

　　中国教育在线：贵校在对外交流合作中如何服务于贵州的对外开放战略和经济社会发展?特别是在促进经贸、文旅等领域的合作上有何成果?

　　欧阳恩良：学校在对外交流合作中，始终以服务贵州对外开放战略和经济社会发展为导向，积极开展对外交流和工作。

　　一、搭建桥梁，助力地方经贸合作

　　在2022年学校主办中国一东盟教育交流周开幕期项目《教育振兴乡村：“一带一路”背景下高校“校农结合”的“研”与“为”》论坛，积极参加校旅结合、校工结合、校农结合主题成果展以及“一带一路”国家教育展；

　　2023年学校主办全年期项目《校旅结合：中国式现代化背景下贵州乡村旅游产业提质升级路径”论坛》，学校在开创“校农结合”“校工结合”服务地方经济社会新模式的基础上，将高校人才、技术、知识优势与地方旅游资源充分再融合，积极探索“校旅结合”新路径，开创“校旅结合”新模式，为地方经济社会发展和全面推进乡村振兴做出了积极贡献。

　　2024年主办开幕期项目《共融•共创•共生：发展新质生产力，构建“一带一路”产教融合发展研讨会》，汇聚了来自国内外教育、产业界的精英，共同探讨培育和发展新质生产力。这些活动都契合贵州对外开放和经济社会的发展，在此活动中签署了与中外机构签署的5个合作协议，助力地方经济发展。

　　根据今年与柬埔寨的交流，拟为“黔货出海”搭建平台，利用跨境电商平台，利用对外交流渠道，联合东南亚高校举办教育展、商品展销会，推动贵州特色产品走向海外，促进经贸交流。

　　二、推广旅游资源，赋能文旅发展

　　1.加强对外交流，宣传特色文旅文化。

　　在对外交流中，积极宣传地方特色文化，吸引国外游客到贵州旅游。如宣传贵州“村超”“村BA”“贵州村T”“贵州村马”，节日文化如贵州水族端节一世界上最长节日（持续49天），屯堡文化等，激起外国游客兴趣，提高贵州文化辨识度，打造文化传播与品牌打造，促进旅游发展。

　　2.积极推荐自然景观和人文景观

　　通过“知行贵州”、中国-东盟教育交流周项目及相关对外交流活动，学校积极对外宣传贵州独具特色的自然景观和人文景观，如黄果树瀑布、小七孔景区、赤水丹霞、万峰林、梵净山、织金洞等自然景观，宣传西江苗寨、夜郎谷、天空之桥、中国天眼、惠水好花红村、洪江国际艺术村等人文景观，这些景观既体现了自然和人文的独特魅力，也从另一个侧面反映了贵州发展的辉煌成就，更好地向国（境）外宣传贵州，推动贵州文旅发展。