一、机制创新：构建“五创一体”育人闭环

　　学校团委深刻认识到，科创育人不仅是技术能力的培养，更是价值观塑造、综合素质提升和生态体系构建的系统工程。为此，着力打造“五创一体”协同育人体系：

　　思想引领：强化价值引领，将爱国情怀、科学精神、工匠精神融入训练营全过程，引导青年学子将个人科创梦想融入国家发展需要。

　　学生主创：坚持以学生为中心，充分尊重学生主体地位，激发内生动力，鼓励学生自主选题、自主组建团队、自主开展探索。

　　实践助创：搭建从实验室到赛场、从校园到社会的多元实践平台，通过项目研发、竞赛锤炼、实地调研等，推动知识向能力转化。

　　全员协同：打破部门壁垒，联动科研处、人事处、创新创业学院及各二级学院，统筹博士导师、专业教师、辅导员、管理服务人员等力量，形成育人合力。

　　校企共创：积极引入企业真实需求、产业技术难题和市场需求，推动项目与产业对接，促进科研成果转化应用，在真实场景中培育人才。

学生团队参加挑战杯比赛

　　二、核心举措：博士领航，精准赋能

　　“博士领航科创育人训练营”是落实“五创一体”机制的核心抓手。学校团委聚焦关键环节，实施了一系列创新举措：

　　顶尖师资领航，组建高水平指导团队：精心选聘2-4名在机械制造、材料科学等学科领域具备深厚科研积累和丰富项目经验的博士教师，正式聘任为“学生科创导师”。他们不仅是学术引路人，更是项目合作的伙伴，带领学生组建跨学科创新团队，直接面向“挑战杯”“中国国际大学生创新大赛”等高水平赛事，开展项目选题、技术攻关和商业策划，为冲击省赛、国赛蓄力储能。

校领导为博士颁发“学生科创导师证书”

　　贯通培养模式，打造“学-训-研-转”链条：训练营着力打造“专业学习-创新训练-科创探索-成果转化”四阶递进式培养模式。不仅注重将最新科研成果转化为教学内容，更通过系统的创新方法训练、真实的项目研发实践，引导学生完成从知识学习者到问题解决者、再到价值创造者的蜕变。

　　汇聚外部智慧，拓展视野提升格局：定期邀请国家级创新创业赛事资深评委、知名企业家、产业技术专家走进训练营，举办高水平专题报告、项目问诊和一对一辅导。例如，近期举办的“创业大赛备赛获奖的变与不变”主题报告会，邀请国赛专家深度解析评审趋势与备赛策略，极大提升了师生备战的针对性和专业性。这些系列活动构建了开放、前沿的学习生态。

邀请专家作辅导报告

　　三、初步成效与未来展望

　　自“博士领航科创育人训练营”实施以来，师生参与科创竞赛的热情显著提高，项目选题的前沿性和应用性进一步增强，跨学科团队协作更为紧密。一批具有发展潜力的种子项目正在孵化中，为学校在更高层级竞赛中取得突破奠定了坚实基础。

　　未来，西安航空职业技术学院团委将继续深化“五创一体”机制，持续优化训练营运行模式，计划进一步拓展校企合作深度，建设一批稳定的校外实践基地和成果转化平台;加强过程管理和激励保障，激发博士导师和学生的持续动力;注重成果凝练与传播，塑造学校科创育人品牌。

　　博士领航，点燃技能报国引擎;“五创一体”，铺就工匠成才阶梯。西安航空职业技术学院团委通过持续机制创新与扎实实践探索，着力将“博士领航科创育人训练营”打造为扎根产业、服务区域、具有鲜明职教特色的青年技术技能创新平台，为助力学生成长成才、推动学校高质量发展不断汇聚与贡献共青团的组织智慧和青春力量。