雅思考试成绩提升的两大关键点分析学生参考

随着全球化的加速和教育的多样化，越来越多的学生选择留学，而在申请国外大学时，语言考试是绕不开的一环，本文和大家说一说：雅思考试成绩提升的两大关键点分析，学生参考！，一起往下来看看吧。

这一点当然对所有的学生都是同样的要求。雅思阅读中词汇的特点是:多、杂、高频率、常规、词汇掌握要求低。

毕竟，这是一篇1200字的文章。与其他科目不同，雅思只测试三篇文章，但字数压力不小。即然是由语汇构成的文章内容，一切摆脱语汇去搞好题的叫法基础是难以实现的。阅读雅思中的一个句子，你需要知道词汇的百分比是多少?雅思官方培训官员给出了70%-80%的答案。

这与中国提倡的一些非文字阅读方法大不相同。然而，考虑到这些官方数据，不列颠哥伦比亚对候选人的期望可能更多的是理解文章和掌握单词的意思。这一概念与国内学生的一般词汇情况相结合。

杂:雅思阅读涉及不同的话题，涉及各种各样的话题词汇。雅思阅读中最常涉及的话题是:动物和植物、历史、生命科学和教育。其他相对较少涉及的话题有:文化、科学技术和科学研究。可以看出，雅思阅读要求学生涵盖广泛的主题，掌握各种主题的词汇。

高频词是已经在题库中检查过的词。掌握高频单词使练习变得容易得多。高频词汇的总结来自剑桥系列文章中的每个问题。在总结过程中，许多被检查的单词被发现是重复的。考生应该从词汇中找出雅思官方惯例。

有一系列问题:这在同义交换中得到最好的反映。同义互换是雅思阅读出题的重点，除了高频词之外，对同义互换的熟悉也决定了做题速度和正确率。同义互换不仅体现在单词上，也有大量的词组的互换，需要考生关注，了解同义互换的思维。

词汇要求低：不需要运用(非输出)，只需要认识。与听、写、说相比，这一点需要更少的词汇。不需要准确的拼写和发音，也不需要用口语和书面语来表达。考生需要的是看到英语反映出普遍测试的汉语意思。

2. 做题量

以上，就是本文的全部内容分享，希望能给同学们带来参考，如果您还有雅思考试成绩提升的两大关键点分析，学生参考！其他方面的疑问，欢迎随时在线咨询客服老师。

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