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浙江大学教育学院附属学校用生命教育开启新学期
中国教育在线浙江站讯（记者 白菁洁 通讯员 沈霖菲）“双减”下的开学第一课，浙江大学教育学院附属学校选择了用“生命教育”开启新学期的航程。
浙江大学教育学院附属学校是滨江区教育教育局和浙江大学教育学院合作办学的一所公办初中。自开办起，它一直立足于重塑学校教育的“育人”初心，深耕“以学生发展为本”的教育情怀，谋求育人模式机制的全新突破。校长欧自黎坚信学校教育是教学生认识生命、保护生命、珍爱生命、欣赏生命、探索生命意义、实现生命价值的生命教育。学校作为一所新建初中，德育工作始终围绕生命教育开展，力求培养拥有“自强”“自理”“自愈”能力的附校人。
该校生命教育的实物载体是人手一本的“生命护照”。这本“生命护照”体积虽小，里面的乾坤却大。这本小册子由感恩日记、美善许诺以及生命存折三个部分组成，学生通过一天反思记录下生命中的闪光点，在记录中看到成长，走向完善。开学典礼上，副校长潘婷亲自为七年级的学生们颁发生命护照，并在现场就让孩子们认认真真签上自己的名字。从签下名字的这一天起，学生们就将在这本生命护照上开启人生哲思之路。
浙江大学教育学院附属学校校长欧自黎认为，生命教育不在于认知和说教，而是一种精神的陶冶、人格的养成、生命的自我完善。在教育过程中，必须把人当成“人”——哺育完整的生命，凸显生命的灵动，激发生命的动力，张扬生命的个性，完成生命的治愈和自愈。 因此，埋下真善美的种子，当从开学第一课开始。
（责任编辑 赵洪河）
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