中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 廖鸣初）在中华文明绵延千年的历史长河中，书籍作为文化传承的重要载体，始终承载着人类智慧的结晶。近日，杭州新世纪外国语学校以"悦读节"这一特色文化活动为契机，成功举办了第十二届校园阅读盛典。本届活动以"传承经典·启迪未来"为主题，通过多元化的阅读体验，引导师生在书香浸润中实现文化传承与创新思维的有机融合。

　　开幕式上，各年级学生通过精心编排的经典诵读节目，展现了不同年龄段的阅读风采。一年级学生以童真童趣演绎古典诗词的韵律之美；二年级学生通过四季主题的诗文联诵，呈现自然与人文的和谐共生；三至六年级学生则分别以边塞诗、励志诗等题材，彰显了中华诗词文化的深厚底蕴。

　　学校党总支书记郑一峰在致辞中强调："在人工智能时代，深度阅读更显珍贵。希望师生们秉持'立身以立学为先，立学以读书为本'的治学理念，在书香浸润中提升人文素养。"

　　本届悦读节创新性地将项目化学习理念融入语文教学实践。各年级根据学生认知特点，设计了差异化的探究主题：低年级以童话创编培养想象力；中年级通过现代诗创作和汉字探源深化文化认知；高年级则以成长主题写作促进思辨能力发展。这种以学生为中心的教学模式，有效激发了学习兴趣，培养了核心素养。

　　作为悦读节的特色环节，整本书阅读测评采用多元评价方式，实现了知识考查与能力培养的统一。六年级学生以《汤姆·索亚历险记》为文本，通过小组研讨、主题辩论等形式，培养学生的批判性思维；五年级学生则通过《西游记》角色扮演，以戏剧化方式呈现经典情节，在沉浸式体验中深化文本理解。

　　作为传统项目，古诗词大赛今年增设了飞花令等创新环节，参赛选手展现出扎实的诗词积累和敏捷的思维反应。

　　另外，在作家进校园活动中，儿童文学作家张婴音和肖米分别面向不同学段开展专题讲座。张婴音通过《画中世界》的创作分享，启发低年级学生的观察能力；肖米以其新作《有颗星星叫阿爸》为例，引导高年级学生关注心理成长主题。

　　本届悦读节还开展了多项特色活动：诸如名家伴读：肖米老师与14组家庭开展亲子阅读工作坊，分享创作经验；沉浸式好书推荐：学生通过手绘T恤、主题演讲等形式推介经典读物；英语绘本教学：外教采用情景教学法，提升低年级学生的语言兴趣；亲子阅读工作坊：家长进校参与共读，构建家校协同育人机制。

　　在闭幕式上，学校对"书香家庭""诗词达人"等获奖集体和个人进行了表彰。校长虞大明在总结讲话中指出："阅读是传承文化基因、拓展国际视野的重要途径。希望同学们以书为媒，既扎根传统文化沃土，又放眼世界文明星空，成长为具有文化自信和国际胜任力的新时代人才。"

　　本届悦读节通过系统化的活动设计，构建了课内外联动的阅读生态，展现了学校在文化育人方面的创新实践。活动虽已落幕，但相信阅读将作为终身学习的核心素养，继续引领师生在书海中探索真理，在思考中收获成长。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）