中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛）课间时分的北秀校园，处处跃动着孩子们活泼的身影，回荡着他们爽朗的笑声。为践行跨学科学习理念，强化安全意识，提升实践创新能力，近日，杭州市北秀小学三年级组成功开展了“妙想创游戏 巧护课间安——校园课间‘安全星’创想”项目式实践活动。全体学生踊跃参与，在系列趣味实践中收获了知识与成长。

　　活动以“课间安全小侦探”拉开序幕。同学们分组化身校园安全小侦探，细致排查各个角落，汇总隐患、研讨对策，并通过海报、儿歌等形式呈现防护方案。他们共同拟定班级安全公约，在协作探索中筑牢了第一道安全意识防线。

　　在“课间安全宣讲员”环节，各创意工作室大显身手。围绕不同安全主题，学生们创作出充满童趣的童谣，设计出色彩鲜明、主题突出的宣传海报，让安全知识随着生动活泼的表达，传递到校园的各个角落。

　　如何让安全与乐趣并行？“创意游戏巧设计”给出了答案。同学们融合体育、美术、科学等多学科知识，针对课间活动中常见的安全痛点，自主构思新颖游戏，细致规划规则，亲手绘制道具图样，实现了安全教育与趣味游戏的巧妙融合。

　　成果需要检验与分享。在“试玩游戏我展示”阶段，各小组对原创游戏进行试玩、优化与精彩展示。活动现场还评选出各类特色奖项，让这些由孩子亲手设计的安全游戏，真正成为课间十五分钟的新乐趣与新选择。

　　此次活动以趣味实践为载体，引导学生在动手动脑的深度参与中，内化安全知识，提升综合素养。它不仅丰富了学生的课间生活，更凝聚起校园安全的守护力量，为打造一个既快乐又安全的校园成长空间注入了鲜活的儿童智慧与创新活力。

（责任编辑 余新花 陈显婷）