何兴发：2012年“一带一路”倡议提出后，贵州交通职业大学抢抓机遇，不断拓展与东盟国家和地区的合作广度和深度，立足“三个维度”推进国际化办学，取得了一些成绩：

　　一是在服务国家战略方面：我们牵头组建了“中国—东盟交通职业教育联盟”，深度融入“一带一路”高质量发展、西部陆海新通道建设等国家战略，共同开发交通职教国际标准和国际教育数字资源库，我们培养的国际学生毕业后绝大多数都进入了中资“走出去战略”的企业工作，我们的做法得到了教育部领导的公开点赞！

　　​​二是在服务区域协同发展方面：我们着力构建“东盟及一带一路国家交通类人才驿站”。学校已经和德国、加拿大、东盟等10多个国家地区52家院校、重点企业建立了长期稳定的合作关系；我们通过“千人留学计划”“线上+线下”合作交流培训等输送了千余名学生到美国、澳大利亚等国学习交通类专业；为当地培养区域协同发展的人才，比如我们精准向中老铁路集团等培养的留学生，为中老沿线国家交通基础设施建设注入了新的人才动能。近三年，我们为东盟及“一带一路”国家培训交通类人才900多人次。​​

　　三是在产教融合创新方面：我们打造“中文+职业技能+国际认证”三位一体培养体系。和东盟国家共建的“鲁班培训学校”，在老挝挂牌成立的“中文+技能”交通人才培训基地，成为贵州省首家以“中文+职业教育”为核心理念开展国际项目的高职院校，助力东盟国家高校搭建起符合自己国家特点的“交通建设人才体系”。

　　​​记者：听起来确实成果丰硕！能具体说说最具代表性的项目吗？

　　​​何兴发：我觉得最典型的就是我们在柬埔寨建设的“鲁班学校”和老挝的“中文+技能”培训基地，不仅把中国的职教标准带出去，还根据当地需求开发课程，开展培训，真正实现了“授人以渔”。这2个境外办学点的合作成果入选了教育部中国—东盟“双百”强校计划。

　　另外，我们近几年还获批了9个教育国际项目，比如“法国施耐德电气绿色低碳产教融合项目”，承担了贵州交通基础设施建设援外项目等。学校还入选“鲁班工坊”专家库成员，担任中国—东盟交通职业教育联盟的轮值主席单位，多家国际联盟的副理事单位，也是世界职业技术教育发展联盟等国家级项目的成员单位！

　　总的来说：从“走出去”到“融进去”，贵州交通职业大学正以职教之力架设民心相通之桥，为构建人类命运共同体贡献力量。下一步，我们将聚焦“小而精、特而优”的发展路径，争取打造更多具有示范引领作用的国际合作项目。