中国教育在线
3月7日，全国政协委员、同济大学党委书记方守恩做客中国教育报刊社“两会访谈录”演播室，就“高校如何服务发展新质生产力”建言献策。
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中国教育报
2024-03-15
高松说：“高水平研究型大学是基础研究和基础研究人才培养的主力军，是重大科技突破的生力军和策源地，在推动高质量发展中担负重要使命。”
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光明日报
2024-03-11
对大学来说，人才培养是第一使命，没有之一。对于武汉大学这类高校来说，拔尖创新人才和国家急需人才的培养是并重的。
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中国高等教育
2024-03-11
包信和代表说：“大学是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的关键交汇点，在服务国家创新驱动发展中具有不可替代的独特作用，必须坚持教育、科技、人才三位一体、协同发力，为中国式现代化建设注入强劲动能。”
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光明日报
2024-03-11
当前，我国高等教育已经进入普及化教育阶段，2023年底高等教育毛入学率超过了60%，规模已经居世界第一。
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中国网
2024-03-09
加大对高校青年科技人才的支持，在学术生涯起步阶段就开始长周期、高强度、稳定支持，允许试错、宽容失败，让青年人才敢坐冷板凳、敢闯无人区。
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中国网
2024-03-09
未来将致力于培养一大批具备数字素养的教师，加强教师队伍的建设，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节
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中国网
2024-03-09
金力认为，创新者应像干细胞一样，具有多方面潜力和高素质潜能，主动更新自身知识结构，进而发现新知识、解决新问题。
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中国教育报
2024-03-08
张灼华委员表示，面向人民生命健康，实施健康中国行动，为医学教育改革和发展提供了科学指引，对临床医学人才培养提出了更高要求。
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光明日报
2024-03-08
高水平研究型大学是决定高等教育发展高度的“塔尖”，是国家重要战略科技力量，更要主动承担起国家基础研究主力军和重大科技突破策源地的重责大任。
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光明日报
2024-03-08
徐安龙提出，国家应将青少年精神心理健康建设工作纳入重点民生项目，做好顶层设计，建立专门国家级机构推动政策落实。
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中国青年报
2024-03-08
今年全国两会期间，全国政协委员、中国工程院院士、中国农业大学党委书记钟登华提交了一份与科技小院有关的提案，建议对标国家重大战略，布局建设国家示范性科技小院集群。
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中国青年报
2024-03-08
3月7日下午，全国政协十四届二次会议无党派人士界别协商会议召开，多名委员围绕“深化高校育人模式改革，提高人才自主培养能力”积极建言献策。
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光明日报
2024-03-08
在全国政协十四届二次会议上，王辰针对我国医学人才培养质量受到严重影响的现实，提交了“关于将毕业后医学教育与医学专业学位研究生培养并轨施行”的提案。
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中国科学报
2024-03-07
建成高质量高等教育体系，既需要建成一批世界一流的综合性大学，更需要建强一大批在各自学科领域独占鳌头的学科特色型大学。
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中国科学报
2024-03-07
吴德建议完善一站式科研创新体系与科创服务体系,以促进成果转化落地，并完善全方位融合发展体系，坚持政产学研用相结合，将生物技术、先进制造、人工智能等融入现代农业发展过程，实现全方位融合发展。
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光明日报
2024-03-07
丁奎岭代表在接受记者专访时表示，建议在资源投入上“跟跑”，在校企合作上“并跑”，在抢占制高点上“领跑”。
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光明日报
2024-03-07
全国人大代表、郑州铁路职业技术学院院长马玉霞建议，组建行业院校“职教出海”联盟，助力“一带一路”高质量发展。
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中国教育新闻网
2024-03-07
全国人大代表、西南大学副校长赵玉芳认为，推进新时代西部地区社会经济发展，发展新质生产力，亟待进一步优化西部地区专业学位研究生教育结构，提高教育质量。
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中国教育新闻网
2024-03-07
研究生教育作为高等教育的最高层次，是衡量一个国家高等教育竞争力的关键标志，是拔尖创新人才和应用型人才自主培养的主渠道。
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中国教育新闻网
2024-03-07
