中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 应晨怡 摄影 李冬融 沈凌娟）近日，为引导广大中小学生走近科学家，感受科学家的科学素养和大家风范，崇尚科学、热爱科学，杭州市卖鱼桥小学开展了“科普助力双减 点亮科学梦想”科学家进校园系列科普活动，通过化石修复体验、科学家引领探秘等方式，激发孩子们的好奇心、想象力、探求欲，培育科学家的潜质和素养。

　　值得一提的是，在本次科学家进校园系列科普活动上，中国科学院院士、古生物学家，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员徐星走进卖鱼桥小学。

　　浙江省自然博物馆严院长和卖鱼桥小学教育集团党委书记、总校长罗才军签约，聘任徐星院士为学校的名誉校长，聘任浙江省自然博物院研究员、中国科学院古生物学与地质学博士郑文杰为科学副校长。

　　近距离接触化石和标本，感受生命的脉动

　　“什么是化石？”“化石是如何被发现的？它们又印证了怎样的地质变化？”“化石修复有哪些难点？”……“化石修复体验官”活动上，孩子们兴奋地发问。

　　“怎样才能把化石从化石围岩中分离出来呢？”以寒武纪数量较多的节肢动物三叶虫为例，专业老师指导孩子们使用化石发掘工具，敲开石头，凿掉化石表面。

　　“哐哐哐！”大家齐刷刷地动起手来，在反复地锤打下，三叶虫化石的大体模样逐渐露出。随后，孩子们开始使用修复笔，修掉缝隙中残留的细小石头，从而更精细地发掘出完整的三叶虫化石。“哇！我好像看见了！”“我修复成功了！”

　　修复结束以后，大家还尝试了菊石化石的翻模。在不断搅拌石膏粉的同时，将菊石化石塞进橡皮泥形成模具，石膏浆倒进模具待凝固后取出。

　　在神奇的化石修复体验之旅中，孩子们沉浸式感受了化石的奇妙魅力，回味无穷。他们认识和体验了化石修复师这项特殊职业，通过亲历情境、亲手操作、亲身体验化石修复与翻模工作，了解了博物馆藏品和古生物学家背后的故事，对破译生命密码、探寻生物进化之谜产生了更浓厚的兴趣。

　　体验过化石修复之后，古生物化石和生物标本展示区域，吸引了孩子们的目光。看着古生物化石和生物标本近在眼前，大家纷纷被大自然的鬼斧神工所震惊，围着展台向老师了解相关知识。当触摸到史前生物的化石时，孩子们仿佛能感受到亿万年前的生命脉动。

　　院士引领探索恐龙世界，激发好奇心和探索欲

　　徐星院士为孩子们带来了一场以“飞向蓝天的恐龙”为主题的科普讲座，通过揭秘远古时代恐龙的趣味知识，带领学生将思绪穿越时空，打开探索神秘恐龙世界的大门。

　　人类如何知道在历史的过去，在亿万年前曾经存在过恐龙这样一种动物呢？徐院士介绍，科学家或者古生物学家通过化石发现了恐龙的存在。1996年我国在辽宁省发现了有着黑色羽毛的小型恐龙的化石，是世界上第一次发现保存羽毛的恐龙化石的国家。

　　现场，徐院士向孩子们展示了一张1997年其团队寻找恐龙化石的工作照片，并讲述了他们的探秘故事，他指出，人们有好奇心、细心、恒心才有科学发现，有质疑、有批评和批判的精神才有科学发现。他希望卖鱼桥小学的孩子们未来也能在科学领域做出自己的贡献，让世界各地的人能在教材里看见中国的贡献，增强自豪感。

　　在最后的提问环节，孩子们积极举手，参与度非常高，徐院士也耐心地用专业知识予以回答，还提出了很多启发性的建议，激励了同学们多尝试，多探索。

　　讲座结束后，孩子们还将徐院士团团围住，“追星”热情极高，获得了签名与合照后，才满意离开。

　　此次精彩纷呈的系列科普活动，让孩子们深入了解了神秘的恐龙世界，进一步激发大家好奇心和探索欲，为孩子们思考和探索现代生态系统下的生物多样性与亿万年前的生物之间的联系和变化打下了坚实基础。相信孩子们将以此为开端，插上翅膀，去探索未来更广阔的科学世界。

（责任编辑 余新花 赵洪河）